金湖县创建省文明城市应知应会知识

2016-08-21

1、社会主义核心价值观倡导的24个字是什么?
   富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是中国梦?
   核心内涵是实现中华民族伟大复兴;本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、什么是省级文明城市?
   省文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展,精神文明建设成绩显著,市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活质量较高的城市,是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
4、“新时期金湖精神”是什么?
   开放包容   自强不息
5、《我与文明同行》读本包含哪些礼仪知识?
   我县创建文明城市指挥部办公室于2014年编印了《我与文明同行》知识读本,里面包含工作生活礼仪、社会交往礼仪、人际交往礼仪、公共场所礼仪。
6、围绕文明城市创建,我县开展了哪些专项整治行动?
    重点开展九项行动:城区道路交通秩序大整治行动、城区环境卫生大整治行动、“五小行业”大整治行动、农村村镇环境大整治行动、市政设施建设维护大提升行动、城市小广告大整治行动、公益广告大提升行动、窗口行业文明服务大提升行动、城市住宅小区管理大提升行动。
7、创建省级文明城市对市民有哪些要求?
   市民要关注、要知晓;市民言行要文明、人际关系要和谐;市民要广泛参与文明城市创建活动。
8、我县道德模范每几年评选1次?分哪五个类型?
   我县道德模范每两年评选一次,分助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范。
9、请举例说说我县道德模范、身边好人有哪些先进事迹?
    郑承营:男,1963年1月生,金湖东泰发展有限公司董事长。1992年底,郑承营只身来到金湖经商创业,从刚赚得第一勺金起,就开始扶贫济困、捐资助学,每年捐出利润的三分之一,从开始那年资助2人,发展到如今平均每年资助200多人,23年来,资助弱势群体3000多人,其中帮扶贫困学子2000多人,累计捐助180多万元。2015年12月荣登“中国好人榜”。
    王如凤: 女,1977年1月出生,银涂镇于沟村五组村民。因幼年不慎摔跤跌碎了腿部骨球致残。她人残志坚,用一辆三轮车搞出租营运。2009年9月20日中午12点钟左右,回家途中她发现一名女孩掉入闸塘里,来不及多想什么,她就立即跳入河水中去救人,几番挣扎,王如凤终于把女孩推到了岸边。荣获第三届省道德模范提名奖等荣誉。
    姚城民:男,1966年11月生,银涂镇唐港邮政支局投递员。他常年资助贫困户,受群众一致好评。十年来无论寒冬还是酷暑,日均行程100多公里,为4105户渔农民服务,累计投送报刊586万多份、各类信函12万多件,从无差错。他从不失言,力所能及对孤寡老人、留守儿童给予帮助,用责任和义务赢得乡民信任和各界称赞。2015年3月荣登“中国好人榜”,荣获第三届市道德模范等荣誉。
    潘风琴:女,1968年10月生,金湖县中医院针灸科主任。她工作兢兢业业,技艺精益求精,享有“金湖第一针”美誉。2011年,她不顾自身病痛,踏上了万里征程,执行为期两年的医疗援外任务,成为中国第10期援助马耳他医疗队队员,用小小银针为西欧数千名国际友人解除病痛,将友谊的种子散播海外。2016年5月荣登“江苏好人榜”。
     王树兰:女,1941年8月出生,银涂镇于沟村村民。婚后50年来,她先后赡养年迈体弱的公婆直至去世,每天照顾双目失明的小叔子,唯一的儿子身患绝症19岁时不幸离她而去,抱养的儿子惨遭车祸,儿媳妇又患有先天性心脏病,丈夫因积劳成疾致残,命运多舛的她,以顽强的毅力支撑着这个特殊的家庭。荣获省第五届道德模范等荣誉。
10、我县采取哪些方法学习宣传道德模范?
    我县通过报纸、电视、广播、政府网、文明网、论坛等媒体和道德讲堂广泛学习宣传道德模范的先进事迹,把道德模范、身边好人先进事迹编创成文艺节目,深入到全县集镇、社区、广场、学校等地开展道德模范基层巡演活动。
11、我县开展了哪些家庭、家教、家风建设工作?
    先后开展了 “最美家庭讲好家训百场巡讲”“正科职干部家属教育馆里立家规”、“传承良好家风·培育孝心美德”主题教育等活动;并编印了《荷风细语》《金湖家风家训齐家篇》,向全县党员干部宣传良好家风家训;建设金湖县家风家规教育馆。
12、志愿服务的精神、理念是什么?“三关爱”是什么?
    精神:奉献、友爱、互助、进步。
    理念:服务他人,奉献社会。
   “三关爱”:关爱他人、关爱社会、关爱自然。
13、我县有哪些知名志愿服务组织?
    金湖县志愿者协会、金湖县小水滴志愿者协会、金湖电力飞虎队、金湖论坛爱心公益组织、金湖巾帼志愿者协会、金湖县心理健康志愿者服务大队、江苏油田采油二厂志愿者协会等。    
14、我县开展了哪些公益活动?
    开展了旧衣物爱心“1+1”捐赠、情系敬老院 青春暖夕阳、节能有我  绿色共享、情系失独空巢老人等公益活动。
15、我县“诚信金湖“建设有哪些举措?
    建立诚信金湖网站,出台了《金湖县行政管理中实行信用报告、信用承诺和信用审查的办法》等信用惩戒制度,并利用法院、金城商厦、翠湖园、阳光假日等处户外电子显示屏定期公布失信违法者信息。
16、我县有哪些法制宣传教育活动?
     先后围绕“3.15”、“春风行动”、“美好城市 德法相伴”、“全省法治宣传月”、“送法进校园”、“农民工学法活动周”等主题开展法律咨询、法治讲座、法治文艺演出活动。
17、我县有哪些环境保护、生态文明建设方面的主题活动?
   先后开展了 “爱国卫生月”、“健康教育宣传月” 和6·5世界环境日宣教进校园、进社区宣传等教育活动。
18、未成年人基本文明礼仪规范(俗称“八礼四仪”)的主要内容是什么?
 八礼:
      仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
      餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
      言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
      待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
      行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
      观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
      游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
      仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
 四仪:
      7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
      10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
      14岁:青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。
      18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。